等張遠說完整個解答，王麗麗只是張了張嘴，把原本準備好的語重心長嚥了下去。

她暗地裡翻了個白眼，回覆道：“這位同學……回答的很好，請坐下吧。”

原來是傳說中的學神，這種人其實最討厭了，不學習就會，還要帶壞課堂風氣。

葉開富又已經恢復了心中的敬仰，早就已經不再驚訝了，好像麻木了一樣。

“大神果然是大神，不會因為睡覺而改變強者本質……”

強者是有睡覺資格的。

他為自己的嫉妒心羞愧不已。

接下來倒也相安無事，張遠不再打瞌睡，只是自顧自地神遊物外，瞳孔的焦距彷彿在遙遠的虛空當中。

老師也沒有再點名，反正一節課唸經一樣念下來，然後就結束了。

“叮鈴鈴”，鈴聲響了。

王麗麗佈置了幾道課後習題，示意大家可以離開。

走人的時候，大家反倒又很積極，真是挫敗啊。

“走吧，我們也回去吧。”

睡了一小會，張遠精神奕奕，又想要回寢室繼續肝論文。

葉開富不情不願地整理好資料，問向張遠：“數理方程太難了，有沒有個大體的框架便於理解啊？”

張遠想了想，說道：“框架？你說的是解題思路吧？這門課其實沒有太多複雜的東西。”

“解齊次的偏微分方程是最簡單的，只要用到分離變數，按照四步走的思路就能解出來……”

“然後到非齊次的泛定方程的定解問題，方法是引入一個新的函式，或者利用類似於引數變異法，把非齊次問題看成是齊次問題求解，再利用傅立葉的級數展開組成一個新的定解條件就可以解出來了……”

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