有挑戰才有樂趣啊，總不可能讓整個社會一直養著我們……文明貢獻度一直是負數，簡直很丟臉哎！”為首的一位女生名叫李月月，高挑的身材，雙馬尾，長得很漂亮。

不過話說回來了，這個年代的男生女生，只要不是自己邋遢懶得打扮，看上去都挺漂亮。

另一位男生也自信的說道：“我倒是迫不及待地想要畢業了！”

“那當然啊，你的成績這麼好，已經有單位預約了吧。”

就這麼閒聊了幾句，金老師道：“好了，各位同學們，時間快到了。這些剛剛年滿14歲的孩子就交給你們了，這個暑假的社會實踐，好好相處哦！”

“帶領他們大體瞭解我們的文明，特別是關於太空電梯方面的知識。”

李月月做出一個“OK”的手勢，“放心啦……這也是我們的社會實踐課啊！”

實際上基本上每個孩子都是這樣過來的，在這四十多年裡誕生的三百多萬人口，絕大多數都從人造子宮中孵化，接受封閉式教育。就算有父母的孩子，所接受的家庭教育也非常少。

父母輩可以探望，但是原則上，禁止父母輩直接給予孩子經濟支援。經濟基礎決定了上層建築以及意識形態，所以在這種教育環境下，絕大多數自然人對父母的認同感不算太高，思想觀念已經發生了很大的轉變……

而每一代孩子的學習教材，都會發生很大的改變，因為整個文明的變化速度實在是太快太快，快到……不可思議！

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