第三件事，是關於整個社會的變革，這麼多年的時間，自然誕生的嬰兒數量始終不多。在上一個年度，一千萬人口甚至只誕生了1492名自然嬰兒！

這是一個極低的自然出生率。

整個社會的執行模式，正逐步向著社會公養的最終目標靠近。

很多情侶會考慮直接做微創結紮手術，還有一些不小心懷孕，生了個小孩後，直接就把孩子丟給了教育機構進行託管。他們沒有作為父母的相應技能，不知道應該怎麼餵奶，也不知道應該怎麼照顧脆弱的小嬰兒。

在長期的環境影響下，關於親自撫養下一代的概念，逐步從人們腦海中消失了。

因為這些年輕人本身就是由社會公養長大的，自然認為把自己生出來的小孩子丟進去由教育機構撫養，是一件自然而然的事。

普通人沒有必要浪費時間，去學習太多的育兒知識，也懶得去學。

而這麼多年的經驗，也確實證明了，由社會撫養出來的孩子，綜合素質比家庭撫養更高一些。

這麼多的教育專家，戰戰兢兢地工作，摸索出了一整套由胎兒期就開始的教育方式。是的，小孩子還未正式出生，在人造子宮中的時候，就已經開始教育了，聽音樂，對話胎教、情緒胎教、自然胎教等等各種方式簡直就是令人眼花繚亂。

專家們能夠透過基因測算，檢測出胎兒與生俱來的天賦，再加上胎教時胎兒的反應，以配合接下來的分類教育。

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