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在這些學生眼裡。明明已經經歷過一場嚴格的畢業考試了啊！沒想到在最後，還得加考一次，還是在眾目睽睽之下，又是自命題的展示。這可是把大部分的學生都難倒了啊！

等全校大會散會後，我明顯看到學生們都是一副哭喪著臉的模樣離開的。我估摸著是不是剛剛留給他們的‘最後考驗’有點過分了？畢竟他們也只是達到中學水平的十幾歲的孩子。突然讓這些人準備一個‘驚人的表演’還要在大庭廣眾之下表現出去~好像是挺難的。

想了想後，我覺得還是減輕一下學生們的負擔，至少讓這件事稍微容易一下。所以我又回到學院的廣播室，利用學院內部的大喇叭宣佈這個‘驚人的表演’可以是團體專案……

等宣佈出去後，我立刻就聽到學院內的學生傳來了一陣歡呼聲。看起來他們也覺得這個主意比讓每個人都單獨表演更簡單。可我同時也想到了另外一個可能，這些傢伙不會因此而進行敷衍了事，隨便用一個可以忽悠人的表演，然後大家一起湊進去充數吧！

說起了學院內很多東西和小發明拿出去都是可以造成‘轟動性效果’的啊！比如說學院內各種可以發光的風箏和新型的，能煙花以及新研究出來的‘氫氣球’之類的專案，這些東西放出去就能讓普通百姓驚訝的。萬一學生們想偷懶，把這些拿出去充數，然後大傢伙混進去說是團體表演的話……

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