格雷老師讓30級1班的每位同學全部都來嘗試使用驅物魔法。

嘗試後，同學們才知曉，羅斯原野與費流沙，兩人之前驅動了石膏製造的老鷹，果然是少年天才魔法師……

至於其他人嘛，都無法驅動任何材質製造的老鷹。

葉墨蘭看見前面的人都沒能驅動老鷹，便在銅製老鷹面前轉了幾圈，心中琢磨，這老鷹很普通，並沒有灌輸入任何魔力，要驅動這樣笨重的物體？只能憑藉強大的魔力值，但是使用過程中對魔法師本身的魔力值消耗巨大，真不是什麼好事！

葉墨蘭看見坐在第一排的一位女同學，上課時疊的千紙鶴，便嘗試用驅物魔法驅動那些紙鶴，課桌上幾十只紙鶴拍打著翅膀，噗嗤噗嗤的飛起來……

格雷老師笑道：“葉墨蘭，今天的課程是驅動老鷹，你怎麼跑去驅動紙鶴了？”

同學們全都笑起來！

正巧，班主任楚留香老師路過教室，便走入看熱鬧。

楚留香笑問格雷：“格雷，今天的課程怎麼樣？我班裡的這群學生，那些人能成功使用驅物魔法？”

格雷對楚留香恭恭敬敬道：“楚老師，到目前為止，羅斯原野與費流沙，兩人成功使用了驅物魔法。”又看向葉墨蘭，對楚留香說：“葉墨蘭也算是學會了驅物魔法，只過不她驅動的是紙鶴……”

於是乎，其它同學都開始嘗試驅動別的物體，很多人都能驅動紙鶴，還有同學驅動課桌椅，講臺桌……

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