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林浩然不願意見鳳九天，也不願意見林龍生，但卻有很多人是非見不可的。比如高開山等幾個中醫老頭，還有武協的陳學南等人是必須見，不僅要見，還要和這些人開會。因這這些都是醫武學校籌建組的成員，也是現在學校管理委員會的成員。醫武學校已建大部分教學樓，一邊建設一邊招生是管理委員會定下的方針，所以現在學校已招了幾個小學班和兩個短期的加強班。按照規劃，學校會分小學部，初高中部，還有一個專業學院。中醫和武術都是從小就得學習培養的，所以，小學是重點。所謂的短期加強班，也就是培訓班，招收的成年的中醫生或武術愛好者。

每一個人都有他自己的長處，林浩然醫術很好，武術也很好，但是做生意，做管理他就不行了。所以，學校的臨時校長是高開山、陳學南以及一個從大公司裡挖過來的企業管理高手。管理委員會的成員由學校的老師及管理者組成，管理委員會的常委由十人組成，相當於公司的懂事局，是學校總體方向大政策的決策層。常委其中三個是學校的正副校長，兩個是學校的正副教務主任。林浩然不擔任學校的管理職務，但他是管理委員會的主|席。管理委員會和學校教學管理辦公室的關係就如黨和**的關係一個，一個管理幹部和思想，一個管理具體的教學事務。

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