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作為一名渾身上下流露出一股混混氣息的社會青年，李昂和另一名男性乘客，被分配到了渡生村村民石成鵬家中。

石成鵬是個老實木訥的健壯漢子，倒是他剛上小學的兒子石苗很是活躍，在客房裡纏著李昂，想從他那裡弄來智慧手機玩兩把王者榮耀。

“沒訊號玩個錘子玩。”

李昂沒好氣地說道：“小孩子玩什麼手遊，乖乖寫作業去。”

“我沒作業。”

石苗扣了扣鼻子，“我們學校就只有四個學生，一個老師。現在孟老師沒了，我們得去別的村上課，那裡教室更新更大，老師佈置的作業也少...”

說著說著，石苗的情緒低落了起來。

渡生村地處偏遠，條件落後，一部分村民去鄉鎮縣城務工，有了一定經濟能力之後，陸續遷了出去，留下的很多都是老人。

十幾二十幾年前，周邊村落的學齡兒童還會到渡生村集中上小學，最多時，學生足有一千多名

隨著鄉鎮化程序的不斷推進，臨近鄉鎮的村落紛紛合併，將教學地點放在鄉里。

地處偏遠的渡生村小學也漸趨沒落，兩棟雙層教學樓，大大小小加起來足有二十多間的教室，卻只剩下四名學生。四個學生中，還有兩個是從更偏遠村落趕來上學的。

孟奇希原本只是支教青年，陰差陽錯就在渡生村小學幹了十年，從代課教師，變成了民辦教師，再變成整所學校裡，唯一的在職教師。

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