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江曉嵐說：“這不是很好嗎？”

李欣說：“我也以為很好，因為在和同宿舍的同學交流的時候，我也問過別人是怎麼寫這篇報告的。我瞭解到的情況是，很多同學並沒有實際到任何單位去做這種採訪，只是在報刊雜誌上找類似的文章，抄抄改改就作為自己的考察報告交上去了。”

江曉嵐說：“是嗎？那結果呢？”

李欣說：“我瞭解到這樣的情況後，心裡還沾沾自喜，覺得自己這份報告怎麼也能得一個高分吧。可是後來發生的一件事，讓我鬱悶了很久才想通這其中的道理。”

江曉嵐問道：“是怎麼回事兒？”

李欣說：“幾天以後，這門課的老師託一個同學轉告我，說晚上七點到他宿舍去找他。我還滿心歡喜地認為也許是我這篇報告寫得不錯，他要當面表揚我。可是見面以後，這老師的第一句話就讓我大吃一驚。他說李欣，你這篇報告是不是你自己寫的？我非常奇怪他為什麼會這樣問，立刻就回答他說，當然是我寫的了！那老師接著問，這報告裡邊涉及到很多原料資料，產品資料，還有每年的銷售額，銷售利潤，每年的增長率，這些資料都很詳實，都是你自己親自調查得來的嗎？那老師問話的語氣雖然很平和，但是目光裡卻充滿了質疑。到了這個時候，我才突然意識到，這老師找我來的原因是什麼：他根本就不相信這篇文章是我自己寫的！”

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