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大明朝的科舉制度，自然是以八股文為主。

天下間所有的書院，一律教授的是四書五經，傳授他們裡面的經義。

但儒家學子，傳承與孔聖，自然也會教授一些聖人提倡的學問。

所謂儒家六藝，禮、樂、射、御、書、數。

如同後世的學校，在一切向高考看齊的同時，也會教授學生體育、美術、音樂一樣。

其實就是陶冶情操。

畢竟文人們將來要當官，總不能真的不食五穀，不通世俗吧？

所謂的文弱書生，不過是家境敗落，只能靠讀書來翻身的小戶人家。

而真正的有錢的讀書人，那是“耕讀傳家”，為了家族傳承，也不可能只會讀書，別的一竅不通！

地主家可沒這麼傻！

所以一般情況下，這“射禮”便在各大書院、學舍之中推廣開來。

明太祖比較重視射禮，洪武三年舉行大射禮。他認為，只由武夫彎弓習射而文士不解弧矢之道，是不對的，下令太學及郡縣學生都要學習射箭。

當然，不同的地方，射禮的規格不一樣。

比如在西北九邊之地，因為常有胡人南下牧馬，所以射禮比較流行，諸多學子為了活命，爭相練箭，許多人能開三石弓，中幾十步外的箭靶。

而在文風教盛的內地學舍，箭靶方圓足有一丈，因此即使是文弱書生，也能在百步之內百發百中。

悅來書院的射禮場合，實在學舍後面的空地上，箭靶的直徑雖然沒有一丈，卻也有兩尺八，又掛在一個大的木架子上，等閒沒有兩三個人抬不動。

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