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第二天，早晨。

吳凡照例帶著學生們晨跑完後，來到草地上開始了新的一天的學習。

在跑步的時候，吳凡就特意觀察了一下，發現陸楠和秦振小組的隔閡都已經全部消除了後，他會心一笑。

其實兩組成員之間有矛盾的事他這段時間一直都知道，但他卻沒有出手幫忙調解。

為的，就是讓他們自我解決，自我處理。

畢竟，解鈴還須繫鈴人！

只有這樣，才能獲得真正珍貴的友誼。

顯然，他們的表現並沒讓吳凡失望。

不過，讓吳凡有些在意的是：今天秦振小組的成員都有點不敢正視自己？看向自己的目光老是躲躲閃閃的，似是藏著什麼事一樣。

“這是為什麼？”

吳凡皺起了眉，但卻忍住沒有去問。

“今天我們要講解的變化火球術是距離增長的新火球術！眾所周知，普通火球術的攻擊距離只有50米，但經過一些巧妙的變幻之後，可使它的攻擊距離變大三倍，也就是150米......”

吳凡照常開始了對魔法知識的講解。

在這段時間中，他已經掌握了56種變化之法，觸類旁通之下，在後面他學習新的變化之術的速度越來越快。

距離全部掌握81種變化已經不遠了！

學生們的情況則差了許多，哪怕有吳凡的傾囊相授，到現在也只平均掌握了25種左右。

一如既往的，班上的學生們都睜大眼睛，放大耳朵，仔細傾聽吳凡所講的魔法要點。

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