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沃琳的教案本就還剩一點掃尾部分,有了韓霆的協助,這一點掃尾很快就做完了。
從頭到尾,沃琳檢查了一遍教案,修改了幾處她認為有些不足的地方。
一回頭,看見韓霆盯著電腦一臉意味不明的笑。
“你這是什麼表情,是不是我的教案做的很差勁?”沃琳頓時心中有些打鼓。
“哈哈,”韓霆笑出聲,“真是什麼樣的人做出什麼樣的教案,你以前家教時也是這麼一本正經的嗎,你的學生沒有覺得你的講課枯燥無味嗎,要是我,恐怕會聽著聽著就睡著了。”
“你的意思是,我的教案內容很糟糕?”沃琳本就不是很堅定的自信心,大受打擊。
“糟糕倒不至於,感覺缺了點靈泛氣,”韓霆跳躍著翻閱教案,不時往其間插張漫畫,變換字的大小和字型,“要是我,會這樣排版,這些漫畫呢,可以調節氣氛,還可以拿來插科打諢,活躍課堂,這樣的字型呢,配合漫漶,可以增強效果。”
沃琳搖頭:“插科打諢那是你的強項,我做不來,非要挖空心思找笑話,我自己都尷尬。”
“所以說呀,什麼樣的人做出什麼樣的教案,”韓霆把他插進去的漫畫又一個個刪掉,字也變回原來的模樣,“你這樣謹小慎微的人,只能做出這種沒有特色的教案。”
“沒有特色,就是最大的特色。”沃琳強行給自己鼓氣,“以前的家教是給小孩子講課,這次面對的大多都是老少不一的前輩,所謂眾口難調,與其花哨,不如做最普通的。”
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