隨大隊的救護船將第一個只遊了六十米的學員撈了下來，全身都被凍得發紫的學員牙齒上下打架，可見，游泳是他的弱項。

出水後的學員，全身的面板都已經發紅，整個身體好像被一個帶有鋼針的毯子緊緊地裹住。

當該名學員看到對面船上盯著他嘴角勾一抹笑意的鄧將軍，他被嚇哭了，混著海水，流下了兩行清淚。

不要把他踢出去預選隊，他才來了兩天。

一旁的教官不知該怎麼去安慰這名哭得莫名其妙的學員，游泳糟糕是很正常現象麼。

事實上，鄧天擎並沒有要將第一名被撈上來的學員踢出去，他只是想象到麥喬也被撈上來，然後他就有機會繼續勸說麥喬離開這支隊伍。

作為其中之一位還在繼續水下游戲的麥喬努力使用自己適應水裡的溫度，水下的溫度並沒有到達零度，也就在八至十度之間，這種溫度對於他來說並不是不能承受，不過由於成為麥喬以來，他很少進行遊泳的訓練，只是偶爾有時間會去學校的游泳館裡呆上兩個小時。

冬泳能夠刺激人的大腦神經，很多人在冬泳之後都會有全身充滿力氣的感覺。這是麥喬在以前冬泳時得出來的結論，不過，久而久之，他也就沒有這種感覺了，因為冬泳已經成為他們冬天訓練的必備專案。

無論從哪個角度說，麥喬對冬泳的心理建設都要比其他預選學員強上N多倍。

海的兩對岸並不遠，大概就是遊個五百米，從那邊再折返回來，加起來大概一千米，這樣的訓練量比麥喬想象的還要小，因為昨天的訓練強度比以前的訓練有所提高，適應起來也很快，再加上他原本的良好心理建設，無論怎麼樣強度的訓練都難不倒他。

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