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不過一會，秦予琛停筆轉身看向趙乘風，“具體步驟大約是黑板上這樣，只不過這樣的解答反倒是把本該簡單的問題弄複雜了。

你要是有興趣倒是可以課後研究一下，但在具體考試中最好還是用我之前說的方法來，否則會在考試中浪費時間。”

一般來說高中的老師都會讓學生專注於考試大綱裡面的高中知識，但凡是考試大綱之外的知識，也就是超綱內容。

不管這些超綱內容是高等數學裡面的知識，又或者是其他方面的內容，他們都會直接讓學生不要去管，絕對不會像秦予琛這樣……

在趙乘風提出問題的時候，秦予琛不是讓趙乘風不要去管這些超綱的內容，而是用最快速的方法將涉及到的知識點結合題目講了一遍，同時將涉及到的知識點在其他方面還有哪些應用也簡單說了一遍。

這樣雖然會稍微佔用了一點上課時間，但是對於學生開闊思維有很大的好處。

現在的教學基本都是填鴨式的教學，而像秦予琛這樣更加註重幫忙學生開闊知識面、邏輯思維實在是難能可貴。

趙乘風本來突然站起來，是因為不滿秦予琛在上課時候開小差偷看蘇柒，但現在聽秦予琛這樣一本正經地給他解答，一時間他都要有錯覺，他剛才是不是誤會秦老師了？

可是……

身為情敵的直覺告訴他，不，他並沒有誤會。

因為秦老師講完了之後，又往蘇柒那邊看了一眼，好似在詢問你聽懂了嗎？

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