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梁辰照方抓藥繼續著最後兩節課的老師生涯，他從未想過自己的課堂會是如此無趣，腦子裡準備的宏偉計劃只在半途便夭折了，梁辰像一隻疲軟的螞蟻放下了自己探尋的觸角，上課前自己美好的設想似乎都還欠缺實踐的檢驗，好多自以為足以震古爍今的點子在實際的課堂上泛不起一點漣漪來，實踐得出的真理是梁辰還只是個17歲的高中生而已。

木老師回來後，同在辦公室的曾潼和梁辰很是驚愕，她沒有過問一句梁辰代課期間的情況，就連收上來的寫作練習也是簡單地瞥過後便讓曾潼帶過去發了。

梁辰清晰地記得木老師當時的狀態，思如潮，情如潮，澎湃難遏。這次外出，木老師似乎又學會兒幾個花裡胡哨的招術。

曾潼走了，辦公室只剩下班裡幾個主要的班幹部，窗外的天空開始變化了，倏忽即逝的鏈狀閃光在雲層裡馳掣遊動，時而飛出雲底時而鑽入雲中，明明滅滅，蔚為壯觀。

天空中不時傳來沉悶的響聲，木老師在屋內講述著她這次和幾個老教師的交流經驗，木老師的意圖盡在梁辰的帷幄之中，無非是新教室的B計劃，只不過把教室換成了其它的東西。

她學來的絕招是一位帶了二十多年高三年級的語文老師傳授的，據說這位老師也是從類似於石河中學這樣的三流學校一步步晉升為了普州為數不多的語文特級教師，從國家到省市的獎項不計其數，木老師言語間透露著對前輩的尊崇，聽君一席話勝讀十年書，是梁辰對木老師心裡的理解。

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