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（純科普章節，可跳過）

林師母又淺酌了一口茶，輕輕地嘆了一口氣：“其實並沒有所謂的破裙的稱呼，除非在破裙前面加上數量用詞，比如十二破、八破之類的。根據孫機先生的考據：破，只是用來形容分幅工藝的同時，也用它來作為計量單位。一破為一幅，十二破就是十二幅裁剪縫製而成的寬大裙子。而這種裙子，也被他們稱呼為交窬裙，窬是輸的異形字，是一種用在裙子或者衣服上的裁剪方式。”

這些關於裁剪工藝的說法，聽的蘇敏有些雲裡霧裡的，因為她從來沒有接觸過這方面的知識。

王子成自然也沒有接觸過，但是他的記憶和理解能力非常的強，所以林師母講的這些，他都大概瞭解了。

只是他心裡有一個疑問在縈繞著，所以看林師母沒有繼續說話，就開口問了起來：“原來是這樣，只是學生有一些地方不太明白。我國的考古發現都是以搶救性發掘為主，以出土衣物為唯一參考指標確實極端了一些。如果按照他們的這個標準，那不是我跟敏敏穿的這些都不是漢服，那到底什麼樣的衣服才是漢服？”

蘇敏偷偷地看了一眼王子成和林師母，心裡默默地吐槽了一句：這折騰了半天，問題還是回到了原點……

林師母淡淡一笑，繼續說道：“這也是我接下來要解釋的問題，在浩瀚的歷史中，歷經了那麼多戰亂和民族交流，服飾也發生了許多的變化。不過我挺贊同在漢服運動初期，眾多同袍協商一致的漢服三大定律：民族性、傳承性和主流性！”

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