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輔導員的追問，把顧玩從自己的沉思中拉了回來。

“你還想聽原理細節？你們也想聽嗎？”顧玩不禁有些好奇，他一直覺得輔導員的水平，聽完上面那些就夠了，至於他的同學，水平就更不足以理解，說了也就當是聽玄幻。

誰知，大家都很熱情，幾個樓上下來湊熱鬧的大三學長，都拼命慫恿顧玩講具體原理。

“那我就精煉地講幾句——首先，傳統離心機的原理都懂了吧？一句話概括，就是利用分佈態的不同原子量同位素，密度不同，然後靠離心力-重力沉降軌跡的不同，篩選出來。

而我說的電磁式離子分離器，是這樣的——我們就拿題目裡這個C12和C14舉例。眾所周知，碳元素完全在脫去表層電子後，是+4價的，也就是一個‘碳離子’帶4個正電荷。

而C12的原子量是12，我們將這個+4的C12高速透過電磁場時，就會受到洛倫茲力，產生偏轉——這是最簡單的中學物理。

它的偏轉量具體有多少，就要按4個正電荷在該磁場下受到的電磁力，除以12個原子量的重量，算出加速度。

這時，如果這團碳原子裡，有混入C14的同位素，那麼C14的偏轉率就會比C12小，因為它要以4個正電荷受到的電磁力，去除以14的原子量，可以得出其偏轉加速度只有C12的七分之六。

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