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一個小時後，兩人才獲准進屋，結果不太好，秦山河測試分數在二十分鐘左右，為重度智力障礙，王副校長嘆氣道：“學生年齡越大，糾正的難度就隨著增大，早來幾年就好了。也怪不得你們，學校才開沒幾年，在這個方面，咱們同世界上發達國家比，還是有差距啊，我雖然是這方面的專家，但是咱們這一塊兒起步較晚，你弟弟這個情況，想恢復成正常人，希望不大。”

秦山海心理有預期，所以聽到這些並沒有太激動，“我們也沒想著能讓他恢復成正常人的智力，只要能自己照顧自己，就算邁出很大一步了。”

秦山月著急地問道：“我弟弟究竟是什麼情況？聽我爹孃說，小時候很正常，就是三歲那年發一場高燒，然後就這樣了！那時候我家裡……比較困難，沒錢也沒路子去治療。”

王副校長說：“我通俗點解釋一下吧，你弟弟這個病，屬於腦炎後遺症，在一些方面是不可逆的，主要的表現就是智商底下，且存在極為嚴重的社會適應障礙。基本沒有獨立的生活能力，常常伴隨著多重障礙，包括運動障礙、日常生活障礙、言語溝通障礙和心理方面的疾病等，需要得到長期持續的支援和幫助。孩子放在我們學校，可以進行各方面的訓練和治療，同時我也要做一些心理方面的輔導。”

秦山海咬著牙問道：“王校長，這些年我們家人都有心理準備，您就直接告訴我，最後會是個什麼結果？”

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