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孫立恩要學的東西有很多，不過這種地方病和發病隱蔽的慢性病，一般不屬於急診的學習和處理範圍。

“你得趁著現在年輕腦子好使，多學一點，多記一點。”黃文慧主任拍了拍孫立恩的後背，因為身高差異，要拍他的肩膀還有些費力。“宋院長都說了，你以後是要去診斷中心挑擔子的人。趁著現在還能學得到，要多學一點。”

急診醫生不需要學習太多關於慢性病和地方性疾病的知識，但診斷醫生需要。對於一個專攻診斷的醫生來說，儘可能學習更多的相關知識，不光能夠方便自己工作，同時也能儘快掌握到患者的情況——很多慢性疾病如果和其他疾病同時出現在了同一個患者身上，原本並不止於直接致命的症狀就會變得無比危險。

如果孫立恩想要以後勝任一個“診斷醫生”的職位，那長期且全面的自我學習就非常重要。

“好了，趕緊去幹活，還有半個村的村民等著來看病呢。”黃主任剛“誇”了一句孫立恩，接下來就催著他趕緊行動起來，“你先去村委會，我馬上過來。”

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“氟中毒？”帕斯卡爾博士和布魯恩兩個人坐在村委會旁的長凳上，手裡攥著冒著青煙的菸斗。如果不看兩人身後那個非常有“現代中國鄉村風”的建築物，他還會以為自己看到了西歐的某個小村莊。而兩人在得知孫立恩和黃主任的診斷意見後，兩個美國人先是互相對視了一眼，然後開始一起感嘆道，“我們怎麼沒想到呢！”

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