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軍事大學從確定要建立的那一刻開始就註定了不會平凡，李二陛龗下很是不希望軍事大學會受到朝堂的掣肘，因為這裡面的學生都會是大唐未來的軍官，未來的大唐軍方重要任務，不可以被朝堂上的這些別有用心之人所掌控，以免危害大唐，使得軍權旁落，這一點上，李二陛龗下和蘇寧是驚人的一致，當然蘇寧的主要目的就是為了替軍事大學爭取到足夠的自由，而不用看朝堂上那些老傢伙的臉色。

所以這件事情就基本上辦成了，軍事大學建立之後一切事宜直接上報給李二陛龗下，不受三省六部管轄，軍事大學的工作官員也不隸屬於大唐朝廷，他們之間有的可能具有朝廷的閒散職位和爵位，但是不掌握實權，不需要和朝廷打交道，就等於是把朝廷和軍事大學割裂開來，本意是李二陛龗下一人獨掌，方便皇帝獨掌軍權，但是卻也間接的保證了軍事大學的行事自由。

為了體現這種不同，李二陛龗下認為軍事大學就不可以像其他的什麼弘文館啊國子監啊之類的取一些很俗氣的官職名稱，軍事大學既然是開天闢地頭一回，就一定要有獨特的職位體系，獨特的管理體系，以表現軍事大學的不平凡，這一點也和蘇寧不謀而合，於是蘇寧就和李靖商議著，把軍事大學的管理教學體系給確定了下來。

既然是學校，肯定是現代的學校管理比較完善和優越，古代學堂的職位劃分不夠細緻。互相之間也沒什麼其他的關係，只是為了教學，幾十個人的私塾可以這樣，一位老夫子就夠了，但是要是想建立一所傳於後世的重要學府，將教育事業發揚光大，又哪裡能是一位老夫子就可以辦到的呢？

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