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行軍打仗多少年，權力爭鬥多少年，做皇帝又多少年？別的不說，就算是看人吧，李二陛龗下作為皇帝，看人的水平不說爐火純青也是獨樹一幟，用君王的眼光去看待他的臣子，他所得出來的結論，也非常的簡單易懂。

能夠在玄甲軍凌冽的殺氣下保持清明的大腦和反抗的勇氣，這就證明這些人具備承擔大事的素質和膽氣，並且具備成為一名統帥的冷靜和毅力，而那些無法在玄甲軍凌冽的殺氣下保持著清明的大腦，乃至於失去了思考和抵抗的勇氣的，只能說毅力很堅強，畢竟也是從十萬人裡面選拔出來的，以後可以用作各個軍府的校尉或者是軍中基層職位，看他們自己的意願了。

一邊騎馬狂奔，一邊掃視著全場考生，一邊有些好奇，這環形的牆壁當真可以讓這一千人都聽到我的聲音？來之前蘇寧就告訴李二陛龗下，這個大操場其實就是專門讓學校的領導發表重要演說的地方，這裡的牆壁是特殊製造的，整整五百人就是為了這個迴音壁奮戰了五個月，終於完成了這個製造。

縱馬來到了所有學生站向對面的中間大舞臺旁邊，李二陛龗下帶頭下了馬，身後一眾老將軍隨後下馬，蘇寧也苦逼的下了馬，掏出手巾擦了一把臉，吐出了一嘴PM2.5，恨恨的看著前面一幫老傢伙，跑的那個歡啊！現在又是大夏天的，一群馬跑的塵土飛揚。臥槽！

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