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這一天，謝晏清正坐在課桌上安靜的看著書，突然教室裡就傳來一聲驚呼“你說什麼？縣令大人來了我們這裡巡視？正和夫子他們談著話？”聽到這句話，教室裡大多數人的目光瞬間就集中到了聲音的來源處。

“你這訊息從哪聽來的？”

“你說的可是真的？這訊息可靠嗎？”

“那當然，縣令出行的時候我可是見過縣令長什麼樣的，豈能認錯？”王波得意洋洋的說道。

“如果縣令大人真的要來，那我們可要好好表現一番，一定要給縣令大人留下個好印象……”

“哎，這可怎麼辦？我最近都憊懶了，學問都倒退了……”

大家都七嘴八舌的討論著，一下子教室就嘈雜如菜市場了，謝晏清在這樣吵鬧的環境中哪裡還看得下去書，所以他也停了下來聽著旁人的談話。

對於縣令要來他們這裡巡視，其實謝晏清並不是很震驚，畢竟他們這可是縣學，全縣的秀才和優秀學子幾乎都在這兒。

古代官員年年要考評，只有評優的才能有升遷的機會，可在這古代，想做出一番成就哪是那麼容易的事？不花個十幾年的功夫一些政策是根本看不到什麼成效的，所以很多的官員自然而然就把目光投向了學子。畢竟相比於大刀闊斧的改革期望本地經濟在改革後大發展，教出幾個優秀的學子這明顯就簡單多了啊。並且改革成果是好是壞誰也不能事先預料，若是成了，那自然就可以千古留名，仕途一片暢通，可若是不成，那……

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