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第六十五章漫漫創客路 四、創客的來路

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四、創客的來路

卡通男孩對動力機的講解結束後,第二講是一位卡通女孩走上前臺,她手拿教鞭對小學生們說:“我對大家講解的是電子類發明創造的,這裡面有真空管、電晶體、積體電路系列展示內容的”。她是從電子管的工作原理說起的。

她說:“我們知道導線的連線才能讓電流在導線中流通,可是愛迪生透過實驗發現某種物質(其實是電子)會透過金屬板,會從電池的負極騰空”“跳”到正極,此現象便稱為愛迪生效應,它就是電子管發明的初創原理。”

她說到這裡開始向小學生們介紹有關電子管的圖片、實物以及工作原理示意掛圖,講解員領著小學生們看完電子管,她對小學生們說:“如果我們把電子管的出現比作電子技術的開始,那電晶體的出現就是現代電子技術的發展基礎。為什麼說,電晶體比電子管更重要呢?這就要讓我們下面去看電晶體。”

她說完就領著小同學們來到電晶體展示廳,展示廳裡有電晶體的工作原理掛圖,在櫥窗裡有實物展品,在案桌上還擺放著各種型號不同的電晶體。

講解員領著小學生來到電晶體工作原理掛圖前,她手持教鞭指著掛圖對小同學們說:“電晶體分為PNP型電晶體與NPN型電晶體,PNP型電晶體是用兩組P型半導體材料夾住一個N型半導體材料使之結合;而NPN是用兩組N型半導體材料夾住一個P型半導體材料使之結合而成。

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