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第二天的上午,去書店回來,就決定好好學習了,指導他的學習,所以上午的時候,在背古詩,中午的時候,我說你寫一篇作文吧,就是昨天晚上看的電影,你可以寫下來的啊,他就這樣的按照自己的思維去寫了,我也是告訴他說,你剛開始學寫作文,不要害怕自己不會寫,要勇敢的去寫,有的時候舉一些沒有必要害怕的事情,比如說有的人害怕貓啊,狗啊什麼的,這其實都沒有什麼好怕的了,都可怕,只是自己的心理作用而已。
後來他也是漸漸的開始寫了,這個時候我在煮飯給他吃,他自己一個人在寫,等我飯做好的時候,我再去看的時候,他說他寫完了,雖然有一些的字不會寫,用拼音代替的,可是還是不錯的,整整寫了兩頁的了,雖然只是小的那種作業本,可是已經是有不少的進步的了,這次的作文,我什麼都沒有說的就這樣的告訴他說,你做的真棒,我也是沒有去找他的文字的錯別字,因為他第一次去寫,能寫就是最好的了,如果我用紅筆圈圈改改的話,他一定會想自己有這麼多的錯誤的,可是我就是這樣的,什麼都沒有改動,只是在他的作文的後面寫了一個100分。
我還告訴他說,我為什麼給他一百分的呢?因為就不說他寫的內容怎麼樣,光說篇幅的話,比之前好的很多,之前的時候,只能寫一句話,我的天哪?
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