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在課堂上，一直都有一些孩子不喜歡聽講，喜歡做一些與學習無關的時候，不過在很長的一段時間，我總是認為這是這個學生的問題，在讀書的時候，就是一樣的啊，我們班就有幾個愛搗亂，不愛學習的主，他們每次上課的時候，當然，那些他們很害怕的老師，他們會安靜片刻，可是等那些不怎麼嚴肅的老師上課的時候，他們是展示了他們應有的天才，在上課的時候和老師鬥智鬥勇，總是這樣的惹老師生氣，我也一直以為他們就是老師眼中的壞孩子吧，不過那個時候，我們的同學也是覺得這樣的孩子是壞孩子了，所以我們也不怎麼和他們玩，始終保持著距離。

等長大了，我做了老師以後，也是發現一些孩子是這樣的，見怪不怪的了，都是這樣的啊，每個班級都有這樣的幾個很不聽話，愛惹事的刺頭啊，所以就這樣的一直持續的忍耐，不至於和他們怎麼怎麼樣的吧，反正有的時候，和他們做思想工作了，他們也是不聽，我們有什麼辦法呢？

當我們做了我們能做的一切的時候，他們就算是不成才，也不是我們的錯了，我們做的很多的事情都是但求無愧於心，這是我們的標準，因為我們對得起別人了啊，可是他死活都不學習，我們怎麼辦？

一個班級有幾十個學生的啊，我們也沒有精力一直把目光放在一個或者是3幾個學生的身上，所以他們做的什麼事情，我們也是盡我們最大的努力去改正。

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