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這段時間因為自己的身體不好,也一直都沒有去照顧小侄的學習,有的時候才發現還是照顧她的學習好一點,每次的都督促她寫作業,看她的功課,這樣的話,她的學習是會很紮實的,可是這段時間因為自己的原因,就沒有時間去顧忌她的學習了,不過她也是自己一個人在那裡學,該學習的時候學習唄,該做什麼就做什麼吧,後來才發現她這一段時間的學習成績倒是還可以,分數上倒是不低,但是就是有的時候,我們發現她做題的時候還是不細心,還有的知識掌握的不牢固,我覺得還是家人對她管理一些比較的好吧,不過後來才發現,其實我也是沒有辦法,這一段時間發現她也是逐漸的學會貪玩了,每一次的總是這樣的去玩,找各種各樣的原因,不來學習,其實有的時候小孩子還是要有一點自己的空間的,家人要給她適當的方法,好好的培養學生的興趣,這樣子她自己讀書的時候就有自己的方法和目的了,讓他們好好的看書,而家人只是在旁邊起到一個輔助的作用,就比如說是一棵樹一樣,每次都是向上成長的,所有的樹都一樣,而有的樹根本就不用扶,就一直都衝向天空的成長,而有的樹你怎麼扶了就還是不行,還是會歪三倒四的長,而有的根本就長不了多久就死亡了,還有一些樹是需要人扶的,就是往別的地方偏了,就要扶一下還是能過來的,還有的多了一些枝節的話,這些枝節是會影響它的養分和成長的,我也是見過有些人每次的遇到樹的分支很多的話,就是去把那些分支給砍一下砍下來,這樣的話,樹就會往他想要的方向發展,按照人的思維方式,你就是這樣的在旁邊把枝節砍掉之後,他就一直的向上發展了。
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