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在幾年的教學生涯中,我發現了一個問題,那就是現在的小孩子普遍有一種比較自私的心理。
經過很長時間的觀察,我才發現,自私是人的本性,而這樣的本性還是要在老師或者是家長的教育下,逐漸的變得寬容,變得博愛。
可有的時候才發現,不管怎麼說,效果還是微乎其微,有的時候才發現,在這樣的教育過程中,有的學生也是不怎麼重視這樣的品質上面的修養和教育,而有的家長對於小孩子來說也是每次總是講究學業上的成績。
我們可以很清楚的看到,在這些年,家長對於小孩子的成績看得很重要,逐漸的重視了小孩子的成績,而在這樣的節骨眼上,人自私的本性,還有這樣的教育,根本就是沒有完成品質的修養,特別是有的時候,在我們看來,是有很多的學生,都不注重品質上的教育,可能是因為他們沒有顧忌到這樣的方面,可是在學校,老師們也是每天在很重的教學範圍裡邊盪漾,在很重的教學知識裡邊徘徊。
所以有的時候,對品質上面的教育可能有一些忽略,或者是輕視。記得曾經有這樣的一個問題,我已經觀察了很久,那就是每天上課的話,假如我的課是在第一節課的時候,剛進入教室,你才會發現他們,各自的只放下自己的凳子,還有的凳子是在教室裡邊的桌子上放著。
很簡單的一個道理,也就是說他們在把自己的凳子放下的時候,有的甚至連同桌的凳子都不捨得放下,其實我們也是會覺得,每一次的打掃衛生之後,要把凳子放下是一個很正常的行為,其實有的時候也就是舉手之勞,隨便的舉下手,就能夠把這樣的問題解決掉,可是後來我才發現,第一次的時候我會告訴他們說,把同桌的位置也放下去。
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