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洗漱完畢，陳安和蘇晗結伴向著課堂走去。

一路上由於陳安的引導，繼續進行著昨天的話題。陳安也在緩慢地轉變著自己在蘇晗心中的形象，由冷漠的傲嬌小孩，漸變成對陌生人警惕的普通孩子，一點一點地釋去蘇晗心中本就不多的懷疑。

課堂是承德殿的八座偏殿之一，看其大小可容納近三百人同時進學而不嫌擁擠，偏殿四角的擴音裝置，也保證了教學質量。

此時這座偏殿中稀稀拉拉地擺放著一百三十餘套桌几，每一張桌几後面都坐著一位學子，翹首以盼地等待著教習前來教授學問。

文學館稱夫子，武直院稱教習，是有一定規矩的。主要是因為在中央界，老師這個稱呼相當慎重。五綱五常，天地君親師，師徒之間關係近如父子，是衣缽傳人，學問法統相繼，旁人怎能輕言老師二字。所以像這種公式化的教育形式都以夫子教習代之。

辰時三刻，鬱劍青施施然走了進來，由於昨日已經見過了，所以戒尺輕敲案几，待到殿內安靜下來，便直接開口講課。

第一堂課是章史，從中古有史之時講起，直到大乾近代，期間無論何種典故，鎮國公都能信手拈來，並且穿插一些妙趣橫生的逸聞故事，使得這些半大孩子聽的如痴如醉，包括蘇晗在內都沒有跑馬走神，而是全神貫注，直到下課之時，還有些意猶未盡。

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