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米奧腦袋瓜不太靈光這件事，在學校老師們之間是盡人皆知的，李慕靜和路惟靜早就見怪不怪了。

她們把米奧打發走，不讓她在這裡添亂了。

等米奧走後，李慕勤問道：“那麼，你有沒有組隊的人選？如果沒有，學校可以幫你找找。”

“有。永珍學系的陳依依。”江禪機立刻回答。

李慕勤探詢地望向路惟靜。

“陳依依，永珍學系今年的新生，能力性質尚未完全定性，據推測應該是某種匿蹤能力，特徵是強制周圍的人忽略其存在，能力的影響範圍隨距離的增大而遞減，面對高等級超凡者時，匿蹤效果會快速衰減，但對同等級、低等級的超凡者和普通人有奇效。”

路惟靜對學校裡每個學生的特點都如數家珍，尤其是超凡者學生，這是她身為校醫的職責所在。

“她的等級是？”李慕勤又問，如果那個叫陳依依的孩子等級大於等於Lv.4的話，就不能跟江禪機一起去解決這個低階災害事件。

“由於是一種嶄新的能力型別，永珍學系有五位老師分別對她的等級進行了獨立的評估，四人給出了Lv.3的評價，一人給出了Lv.4的評價，最後歸檔為Lv.3。”

為了避免個人判斷失誤引發嚴重後果，造成寶貴學生的重大傷亡，紅葉學院很看重集體智慧，無論是災害等級的評估、兇獸等級的評估還是具有不確定性的學生等級的評估，全都是採用集體評估制。

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