林淼的逍遙日子突然就結束了。

單老師因為林淼的出現，正式和學校簽了返聘合同。每天下午第三節課結束，全校放學之後，她還要專門給包括林淼在內的百里坊小學奧數隊，再加上一節奧數課。這樣一來，林淼的碼字事業就不得不暫時放慢節奏，《小院雜談》從計劃中的一天一篇，改成了儘可能兩天完成一篇。這種將時間和靈感一起分拆，節段式的寫作流程，讓林淼覺得特別煩躁。

《小院雜談》的龜爬進度先擱一邊，說回奧數的事情。

這次被選進百里坊小學奧數隊的小孩一共有6個人，除林淼之外，其餘5個全都是六年級的學生。而按性別來分，小姑娘佔了其中4席。小學階段陰盛陽衰的學習水平可見一斑。

被選進奧數隊的幾個學生顯然都挺興奮，每天一下課，就直奔音樂教室。

而林淼就比較蛋疼，因為他很快就發現，自己有點跟不上了。

當小學四年級的奧數題被逐一破解後，林淼剛開始進入五年級難度的奧數，就明顯出現了腦力不支的感覺。這讓曾經高考拿了136分，自我感覺數學水平還挺可以的林淼，感到了十足的挫折感。尤其是週三那天，林淼甚至理解錯了一道題目的題幹含義。也就是說，他在純粹的文字理解上，也特麼老司機翻了車。枉他上輩子中文專業科班出身，而且還當了多年的機關文字秘書，居然在文字遊戲上輸給了小學奧數題，臉都腫成豬頭了有沒有……

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