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培訓正式開始，王燕坐在昨天下午排好的位子上才發現，坐在她周圍的人都不是認識。造成這個原因是她在十人之中是最後一號。

提到座位的事情，不得不說這裡老師的排座方式。這是一間能裝300多人的大教室，將近300名學員正好能裝下。老師按照提交報名表先後順序一行一行排座。排到王燕這裡。她是這一行的第一名，教室中一共十四列，單位的同事只能隔人相望。

上課開始，傳授課程的是一名70歲左右的老爺爺，具他的介紹，眾人得知他屬於退休返聘教師，有豐富的教學經驗，大半生都奉獻在這個領域中。

在課堂上看四周人的行為，王燕認清楚一個事實，第一次參加集團的培訓，經驗不足，準備不充分。

身邊的大哥拿著手機玩酷跑，後面的大姐拿著針線織圍脖，前面的大姐帶著耳機看《花千骨》。她乖乖的拿著書本和筆，一副乖學生的姿態。手機在40%的電量中堅守，中午和舅媽約好看住的地方，手機不能動。

“這孩子，還是太年輕啊。”身邊兩位大哥的竊竊私語闖入王燕的耳朵，這句話打醒腦中的一個念頭，放縱因條件侷限放棄，也改變不了那種行為是錯誤的事實。

兩位大哥的話帶給她一個全新的世界。她現在的姿態與這裡的氛圍格格不入，計劃認真聽課的人卻成為教室中的異類。這成為王燕人生中的冷笑話，打破二十多年的認知，強迫自己認清這個事實，不接受意味著永遠與這裡隔離，接受則是認知被打破的痛。這是一種斷骨重塑的痛，不想接受，你只有一條路就是離開，在這個有自己愛的人，和愛自己的人的城市。這兩個字根本就沒有出現的意義。

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