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新的一週就到來了。

索爾也開始了按照時間表的生活，他可不怎麼關心那些有的沒的的事情，在此特指什麼人際關係一類的事情。

幸好索爾在拉文克勞，也沒有幾個拉文克勞會去議論索爾，尤其是在索爾的成績，非常好的情況之下。

這個週二，拉文克勞和格蘭芬多又在一起上課了。赫敏頂著壓力和目光，坐到了拉文克勞的位置上，特指——索爾的身旁。

她想知道，索爾是怎麼上課的，以及，是怎麼把標準動作給做出來的。今天要學習的咒語是“熒光閃爍”，很實用的一個咒語。

索爾也很想學會這個咒語，方便他晚上的時候，去夜探禁書區。和靈魂有關的書籍，可都在那個裡面。

面對著一個寶庫，而不進入，這不免有點太不少年了。索爾在本質上，也是一個少年。

所以，索爾現在一邊聽課，一邊在和夢中的聲音討論這個問題。但是，索爾記錄筆記的速度，也並不慢。

在記錄完畢筆記之後，索爾又會在筆記上，寫下一些別的話，那是對咒語的改進思路，或者是發生變化的一些想法。

正確的發出魔法，在不懂得控制魔力，知曉魔力環流之前，需要透過語言和手勢來強行的控制住。

當一個巫師知道了這個咒語需要多少的魔力，該如何構建魔力環流之後，他就可以使用出來無聲咒，以及無聲無杖咒了。

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