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一九九八年的十一月四日，是一個星期三。

在一週七天裡，星期三是個平淡乏味的日子，作為承前啟後的星期三，既沒有星期一剛從週末走出來的疲憊感，也沒有星期五快要臨近週末的期待感。

星期三這天，通常意味著這一週的工作正在進入重點領域，通常也是上班族和學生們真正打醒精神投入工作和學習的階段，雖然它無驚無喜，不能讓人的腎上腺激素過多分泌，但倒也適合做一些比其他日子更加嚴謹和認真的事情。

比如說，安排一場期中的小測試，組織一場佈置工作的會議，亦或是，開展一場籌備已久的開庭......

似乎一切都是那麼地湊巧，十一月四日的這個星期三，鹿城中學高二年段的文科班果然安排了一場歷史課的測試。

只不過，在文科班兩個班級的學生都投入到或緊張、或寬鬆的考試氣氛中時，高二（2）後排靠窗的一個座位上只坐了1個人。

讓人驚訝的是，這半年來，一直表現良好、刻苦努力的洛非，卻在他最擅長的歷史科測試上缺席了，他去哪了？

一向對考試不怎麼感冒的凱文反倒是規規矩矩地坐在位子上，一邊抓耳撓腮、絞盡腦汁地應付著那些看似陌生的題目，一邊四處張望打量、口中唸唸有詞道：

“該死的洛非，關鍵時刻，跑哪去了？”

......

洛非並不是故意逃避考試的，無論是前世的他，還是重生後的他，都有絕對的把握在高中歷史這門課上拿到最高分。

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