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銀杏過了一天風平浪靜的生活，就被通知輔導員在辦公室等她，讓她趕緊過去。

難道是考試考砸了？不應該啊，感覺題目做的還不錯。按捺住心中的疑惑，銀杏加緊步伐往辦公室走。

臨出門的時候意外看到梅寒挑釁的眼神和得意的神情，瞬間清明，看來是這位同學私下又做了小動作。

辦公室裡除了輔導員，還有一位五十歲左右女性，輔導員喊她李主任。

只見李主任正襟危坐，脊背挺直，臉上連一絲多餘的表情都沒有，齊耳的短髮服服帖帖的趴在頭皮上，完全就是印象中教導主任的形象。

那眼神輕輕往銀杏身上一掃，銀杏頓感以她為中心，半徑半米的圓圈內溫度降低了好幾度。

早知道多穿一件衣服的。

不知道梅寒那個告狀精到底說了什麼，把領導都招來了。

輔導員嚴肅的說，“李銀杏同學，學校是學習的地方，身為學生，要弄清楚自己的職責。”

銀杏雙腿併攏立正站好，開始彙報學習方法。

“報告老師，好好學習天天向上。我一直在努力前進，課前預習功課，做足準備，課上認真聽講，全神貫注，課後溫習功課，溫故知新。雖然我不像其他的同學那樣起得比雞早，睡得比狗晚，可我學習的態度一點也不比他們差。每個人都有自己學習的方法，找到最適合自己的並加以運用，才能得到事半功倍的效果。”

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