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周圍的女生都是捂著嘴強忍著不讓自己笑出聲來，偷偷抬頭看著原梟的囧態。

老師也是一驚，自己隨手一點，就正好點到這位焦點人物？

“恩...原梟同學，你是哪個院的？”老師看著卷子，隨口問道。

“我是隔壁學校社會學院的，今天特意過來旁聽這門課。”原梟的瞎編張口就來，表情已經恢復正常，語氣也十分平緩，完全沒有瞎編的痕跡。

“之前做過類似的測試嗎？”老師緊跟著問。

“就做過一次，我......不太喜歡這種東西......”原梟撓了撓頭，腦子裡閃過了一些不太好的回憶，然後就是孔叔那種不怒自威的國字臉。

“好，那我來看看。同學們，一起看白板，我已經把原梟同學的心理測試卷投影上去了，我會一個一個問題給大家進行分析。”老師開始了講解，原梟坐下之後倒也是非常平靜，就這麼呆呆的看著那些熟悉的題目，想著一會怎麼解釋。

這位女老師雖然脾氣不好，但是不得不說業務能力值得稱讚，看著原梟的一個個選項，竟是不需要藉助參考書，直接開始講述每個選項代表的含義和相應的得分，原梟撇了兩眼旁邊唐淨蓮的課本，一字不差，苦笑了一下，看來這次跑不掉了。

“好，現在每一道題都已經分析完了，我們把分值分別計算一下，大家開啟教科書，找一下相應分值對應的人格......”女老師自然是不需要從課本上找出答案，分數在她的腦子裡一過，原梟的答案體現的人格和心裡特徵直接一清二楚。

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