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歐青嵐顯然讀不懂他心中的憂傷。

她的教學風格也沒有對學渣如沐春風的關懷，只有狂風暴雨般的殘酷。

她接下來又如連發機關槍般追問了陳鋒十幾個問題。

結果別無二致，全部一問三不知。

良久過去，歐青嵐盯著他，緩緩說道，“好吧，我真不知道你是怎麼透過的志願兵稽核。照規矩，我本來該給你個不及格的評價，讓你滾回去讀小學。”

陳鋒表示。

您真看得起我。

目測小學老師會將我送去胎教班。

“不過距離戰爭只有一年，恐怕沒時間等你的腦子長大成人了。看在你的戰鬥潛力尚可的份上，我不但不與你追究，還會大發慈悲的拯救你。”

“好了，現在開始上課！所有人都集中注意力！打起精神！教學系統會準確的捕捉你們現在的學習進度，所以出現在你們每個人面前的教材都是不一樣的。”

“你們在教材中看到的我，是智腦透過對我的聲音和神態捕捉所得的全息模擬形象，保證對你們因材施教！”

隨著歐青嵐話音落下，教師裡每個人面前的景象再度變化。

大家齊刷刷抬頭看著講臺上。

原本講臺邊的歐青嵐消失了，取而代之是黑板前的新形象。

每個人都望著講臺，但每個人眼前黑板上顯示的字跡，“歐老師”的神態與她講出來的話都截然不同。

陳鋒看著屬於自己的“十八年義務教育小學組基礎”無語凝噎。

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