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學習型創新總結起來就是八個字：人無我有，人有我精。

或是換個說法：要麼唯一，要麼第一。

商業競爭最終是要落實到產品本身、產品服務等等方面，在計劃經濟時代因為產品壟斷，商品品質非常差勁，賣家服務態度惡劣，東西你愛買不買。

沒有競爭，那東西差勁可想而知，反正也不需要進步。

當競爭開始的時候，進步就出現了。

網際網路bat三家壟斷了大多數的資源，但因為三家本身就在競爭，後來有一家感覺有點掉隊，但兩家也行，另外數字公司周弘毅、小米公司雷君不時也會插手，網際網路風雲變幻莫測。

大家的做法其實都是一樣的，進入某個領域，某些方面增強。譬如這會兒迅雷的優勢是看的人越多，傳輸速度越快，後世隨便一家播放網站就有這個功能，這就是學習型創新的結果。

這會讓世界進化很快，同時也會激化矛盾，一些精力不夠充沛的人很容易被搞得筋疲力盡，最後退出市場。

現在其實不少人已經在用這招了，只是沒人說得這麼直白。

唐覺曉等於和兩馬說：“兩位，我來了。”

兩馬當時都是面色平靜，不知道內心所想……

19日，唐覺曉約見盛大遊戲李魚。

李魚曾在俄亥俄州保林格瑞州立大學商學院，獲得了統計和統籌學碩士學位，以及在燕京大學獲得心理學學士學位，也是一名學霸。

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