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“喜歡”是個開關，一旦按下，那巨大盲目的幸福，那失聲沉默的痛苦，就沒辦法自己結束。

你能做的…只有等待斷電…

“從今天開始，我們實行一對一的小組模式”

班主任在講臺掃射一週，看著低頭刷題的學生，繼續說道:

“同一小組的兩個人要負責對方的學習成績，現在開始自願組隊，班長開始統計。”

學生紛紛停筆，議論紛紛。一對又一對的小組組建成功。有的男女一對，兩人相視而笑，有的互相鼓勵…

只有班長鄭曉霞坐在原地沒有動，她從來不是一個主動的人，可悲的是，也沒有人找她。

“好了，有沒有沒找到小夥伴兒的同學？”

“報告…老師……就…就剩我了”

鄭曉霞舉起顫抖的手，用低八度的聲音說著，巧的是，班裡出奇的安靜。

“老師……還有我……”

班主任剛要發話，被後排的修浩打斷。班主任眯著眼睛打量著最後一排的修浩，頓時眼睛一亮。

“那行，鄭曉霞，你就和修浩一組吧。”

說完又把目光轉向修浩:

“修浩，老師知道你學的很爛，功也用的很爛。但是老師希望你從現在開始好好學習，不要拖了班長後腿。”

鄭曉霞的內心是崩潰的，她不想組隊，更不想和一個混混組隊。修浩也是，他不想組隊，更不想和一個學習狂魔組隊。但鄭曉霞沉默寡言，除了學習的事，其他概不主動。而修浩，什麼都不主動，包括學習。

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