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幾位老先生不愧為大名儒,他們剖析三個年級古風、絕句、律詩三組前三名詩稿時,不僅僅講到了這些詩稿的優點,也講到了這些詩稿的缺點,而且,都講得深入淺出,很細緻,很到位。
一直到午時初,他們才講完。
雖然耗時良久,但是,在場幾乎所有人,都極少有機會聽到這樣的大名儒當從講解東西,所以,都聽得極認真,深感受益。
哪怕是如許大娘、周大娘這種完全沒有讀過書的中老年婦女,都能聽得津津有味,拍著大腿叫好。
蕭瓊枝本來只是比較瞭解鄭淵的博學多才,現在,認識到聶崢嶸和許世忠也是如此博學多才了,甚至在心裡萌生了個想法。
那就是,等放寒假時,她要跟斯克打聲招呼,到時,同斯克一起好好聽一聽鄭淵、聶崢嶸、許世忠三人教授大蕭的人文傳統知識。
因為,對於大蕭的人文傳統知識,雖然芝蘭書院的先生也有教授,但用腳趾頭都能想得到,他們一定不如鄭淵、聶崢嶸、許世忠三人精深。
而一旦精深於這些人文傳統知識,以後大可以舉一反三,用來作為反駁或者質疑一些世俗理念的有力證據。
“現在,我們開始頒獎,首先,依次頒放三個年級中,分別榮獲古風、絕句、律詩第一至三名學生的獎品和獲獎證書。”邱奇同在三位老先生分別講完他們選擇的、所有獲前三詩稿的理由後,大聲宣佈。
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