她已經做好遭受那家人刁難的準備，誰知還沒等到這一步，周明晏就先抗議了。

他抗議的方式就是沉默和死板的微笑。

見周明晏無論如何都不肯說出自己家在哪裡，王萍萍悄悄嘆口氣，把這事暫時埋在心底。

若是尋常，換了童潛，早就上去撒潑打滾逼著周明晏說出來了。

可他這次並沒有參與進來。

誰的心裡都有無法對人言說的一段往事。

他有，周明晏也有。

設身處地，他也能理解周明晏的舉動。

大不了他自己去查，查到了，直接去把戶口本拿到手，當木已成舟，既可以不用逼迫周明晏回憶痛苦的童年，也可以達成目的。

完美！

出於此，童潛便陸陸續續找王萍萍要錢。

他要的不多，一塊兩塊，王萍萍順手就給了。

畢竟要沒有童潛想出賣飯糰的主意，家裡也不可能有這麼多錢。

只要童潛不拿去亂花，怎麼用都行。

多虧了王萍萍的大方，童潛很快攢到了一筆對學生來說數目可觀的錢。

他用這些錢買玩具，買零食，散遍全校，把全校的同學都發展成他的眼線，託他們打聽周明晏老家。

小孩子的力量，往往會被大人們忽視。

可很多時候，正因為是小孩，大人們沒有防備，隨口一問就能得到很多資訊。

在重賞之下，很快便傳來訊息，周明晏很有可能是小湖村的人。

說來也巧，爆出這條訊息的不是別人，正是偷童潛作業本被抓住的楊偉同學。

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