想做什麼的地步。

童潛忽然捂住胸口，劇烈地喘氣。

周明晏焦急地說，“你怎麼樣了？”

校長也擔心地靠近，想要看看童潛的身體狀況。

只有趙學義，自認摸清了童潛的家庭情況，絲毫不在意這個三番五次給自己帶來麻煩的學生，甚至還在心裡惡毒地想：“裝，再裝，不怕真把自己裝死了！”

面對校長的關心，童潛擺擺手，可憐巴巴地說：“能不能別告訴我媽媽？”

見校長猶豫，童潛雙眼含淚：“我家裡……您也清楚，只有媽媽在外面掙錢養家，我不想再給她增添負擔了。”

受到損害的學生主動放棄讓家長過來，也就等於放棄了繼續追究老師的責任，符合校方的利益。

一個善良的、懂得為家長和老師考慮的好學生，校長在心裡作出決定。

只聽他安撫道：“童潛同學，你好好休息，你家長那邊的事情，我來處理。”

校長說著，瞥了一眼趙學義，見他一副事不關己高高掛起的模樣，怒火立刻熊熊燃燒。

你個罪魁禍首闖了禍，還得我這個校長來幫你擦屁股。

因此接下來的語氣就沒那麼客氣了，“趙老師，雖然童潛的身體不好，可要不是你一意孤行，非要患有心臟病的學生去罰站，也不會惹出事端。這樣吧，你回頭給童潛同學買點補品送到家裡去，這事就算過去了。”

這處罰不痛不癢，趙學義卻不幹了。

“校長，你這是什麼意思？這小孩自己生病倒了，為什麼要我出錢出力，賠禮道歉？”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)