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去上學的孩子會羨慕尹雯雯，覺得尹雯雯不用這麼早就去上學，可以每天去舞蹈班上舞蹈課，明顯舞蹈課要比上學有意思的。

但是在尹雯雯的心中，她反倒更希望去上學。

“因為，上學，有，好多，朋友。”

在舞蹈班裡上課，尹雯雯和其他孩子是競爭對手。

她並不想讓這種競爭關係在平時體現出來。

可是舞蹈課上的其他孩子，並不會如尹雯雯一樣的去想。

在其他孩子眼中，尹雯雯是他們最大的競爭對手，因為尹雯雯是姑爸爸的乾女兒，有姑爸爸在背後支援她的。

所以在舞蹈教室裡，尹雯雯暗地裡會受到一點點小排擠。

不過經歷了太多事情的尹雯雯，並不會在意暗地裡的小排擠，也沒有把這件事情拿出來告狀。

每天舞蹈課上，尹雯雯都會非常的努力，把自己的舞步給記清楚。

只要是自己沒有弄懂的地方，都是會很認真去詢問老師。

其實很多孩子對老師都會有一些畏懼，往往因為這種畏懼，很多時候不敢把心裡問題提出去。

又或者說，不是孩子就真的沒有問題，而是因為畏懼不知道如何去問？

每個老師都會對學生說，他們很希望學生去多問自己問題。

可很多時候，老師只是說了這樣一句話，卻沒有教給學生該如何去問。

導致的結果就是，孩子不敢去問老師，只能是自己去硬性摸索。

在舞蹈小課堂上，這種情況也是一樣存在。

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