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朱老師對鈴子的作文大加讚賞，還當成範文讓語文課代表在講臺上朗讀，這件事情本來應該鈴子親自做的，可她死活不上臺，說自己念自己寫的東西會不好意思。

語文課代表是孫曉霞，其實她心裡是不服氣的，作為語文課代表，最佳作文居然讓李鈴子得去了，而且她的綜合成績曾經是班裡倒數第一，這對孫曉霞來說無異於奇恥大辱。

所以朱老師提議讓她來朗誦範文時，孫曉霞一下就同意了，她倒要看看，這個李鈴子有什麼三頭六臂？上次作文那首詩孫曉霞也是不屑一顧的。

“我真的好想再一次撫摸它那毛茸茸的小腦袋，也好想再一次和它一起玩它最愛的毛球遊戲，可是最終我什麼都沒能做，只能眼睜睜的看著它離我遠去……”

不知道怎麼回事，孫曉霞鼻子一酸，眼淚掉了下來，一時間差點不能繼續，講臺下面幾個女同學也開始啜泣，尤其是劉麗麗，已經哭得不行了。

劉麗麗沒想到鈴子對寶寶的感情這麼深厚，她想起自家養了十年的老貓，有朝一日從她眼皮底下消失不見，自己竟然有些無動於衷，對比之下，劉麗麗覺得自己有些冷酷無情。

鈴子也沒想到會有如此情景，一時間茫然無措，她只是把自己內心最深處的情感釋放了出來，朱老師說的沒錯，發自內心的東西真的可以打動別人。

“李鈴子同學的作文是不是很感人？”朱老師聲音也微微有些哽咽，“我決定推薦這篇作文參加全市中學生作文大賽，這是我迄今為止見過的最真情意切的作文了。”

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