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演武殿，正在上妖獸辨識課的學子們情緒都被趙蹠帶動了起來。

“大家看，這就是人面蜘蛛的幼崽，八隻長足佔據身體的三分之二，前兩足有毒，成年之後八足皆有劇毒，大家可以試一下……”

眾學子皆探著身子朝趙蹠手上的小蜘蛛望去，那人面蜘蛛成活率確實太低，趙蹠帶走了整整八隻，只活下來了兩隻，此時成為了趙蹠的教具，在學子們手中傳來傳去。

因為是上妖獸辨識課，趙蹠把小狼狗也帶到了一旁“坐鎮”，時不時嗷嗚兩聲的小狼狗，十分能夠活躍課堂氣氛。

接下來的這堂課，趙蹠把家底都掏出來了，什麼赤毛吼的牙、暗翼蝙蝠的翅膀、人面蜘蛛的蛛絲、鐵甲象犀的犀甲……看得眾學子津津有味。

趙蹠口才極佳，而且有各種“教具”的輔助，講起課來生動形象，不一會兒學子們就入迷了。

下課後學子們紛紛感嘆，若是正殿裡的上師講的像趙蹠一樣有趣，自己也不至於在裡面打瞌睡……

期間有幾名外門師長前來旁聽，見趙蹠講的一點不錯，而且還觸類旁通，讓幾位上師慚愧不已，他們照本宣科數十年，從沒這樣教過課，此時見趙蹠這樣的講法，頓時心生豁然開朗之感。

很快，一股“學習”熱潮席捲了整個靈溪學院，那些並未報班的學子見大家如此賣力複習，怕屈居人下，也不甘落後，回到石室就開啟玉簡看《修界通鑑》，一時之間，學院裡學子討論的東西都從近期奇聞異事轉變為“煉製飛劍需要幾種材料”、“能夠飛翔的妖獸總共分為幾種”。

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