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蘇承羽開啟信筒取出密旨，只見朱聿鍵對他前幾日奏請的事情均作了回覆：

一、改軍制，取消龍衛新軍士兵軍籍以及增加傷亡撫卹之事。

準了。

二、龍衛營增加指導使並給予品階之事。

準了。

三、建立宣教府，臨時增加備九品品階，授予宣教官。

準了。

四、由琳渼接管贛州軍器局之事。

朕會傳旨贛州軍器局全力配合你，但全盤接手，朕擔心會影響你龍南練兵。

五、取消工匠匠籍，改為工匠等級評定之事。

暫不取消匠籍，先推廣匠級評定。

應該說隆武還是很配合的，像增加備九品一事，他幾乎是硬按著內閣透過的。蘇承羽心道：“這個皇帝除了沒兵沒錢之外，其他方面真的無可指摘。”

有了隆武首肯，很多事便可以著手去做了。

這第一件便是建立宣教府的事情。

此時的大明，內憂外患交困。軍人沒有軍人的樣子，榮譽感蕩然無存，打仗鮮有勝蹟，軍官欺壓士兵，士兵搶掠百姓，明軍對人民的傷害可以說不亞於清軍。

特別是前弘光朝的江北四鎮數十萬大軍全部降清，更是將明軍形象打入了十八層地獄。

文官貪汙腐敗成風，望清而降。在腐敗、錯誤稅制的聯合迫害之下，自耕農大量破產，苛捐雜稅橫行。加上李自成等流寇和剿匪的明軍反覆蹂躪，華夏大地已是一片狼藉。

人民對朝廷失望透頂，沒人相信大明會好起來，甚至還有人盼著滿人來“拯救”自己。

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