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糜竺與胡昭怎麼談的張佑並不清楚，但是結果應該不壞，糜竺咧著嘴前腳剛走，胡昭後一腳就找到了張佑：“據說你有一本《三字經》？”

“小時候曾背過一些，記得有些不全。”

“背來聽聽，不要誤人子弟。”

張佑略微沉吟了一番，心中暗暗過了一遍，開頭還是沒什麼跨時代的東西的，於是大大方方的背了幾句：

“人之初，性本善。性相近，習相遠。

苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。

昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。

竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。

養不教，父之過。教不嚴，師之惰。

子不學，非所宜。幼不學，老何為。

玉不琢，不成器。人不學，不知義。”

胡昭聽著真入迷，張佑的聲音卻戛然而止，他不滿道：“怎麼不繼續了？”

“時間太過久遠，佑一時記不太清了。”

“區區三字一段，居然能有這麼多的道理，且朗朗上口，此書果然不俗。”

胡昭是個極具智慧的人，與張佑這些天的相處下來，他敏銳的感覺到了張佑除了待人尚算的上真誠以外，似乎對這裡的所有事情都持著一股驕傲的態度，一種潛藏在骨子裡的驕傲。

這也是胡昭要張佑學習經典的最重要的原因，可即便是《公羊傳》這樣的傳世之作，亦沒有讓他低下高昂的頭顱。

之所以能讓他產生這種優越感，在胡昭看來，唯有兩種可能，一種是他為人驕縱，這顯然與胡昭的認知不符，那麼剩下一種就是他擁有更好的東西。

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