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“許昌寧，院裡打算派你去崑崙集團的江南總部接受培訓，同時協助他們做一些半導體設計工作，如果沒有其他問題的話，你回去準備一下，今晚就出發。”

領導把許昌寧叫到辦公室裡，說是詢問意見，其實更像是在宣讀一項命令。

許昌寧暗中腹誹，自己的工作單位，是國家隊最好的半導體設計院，帶番號的那種，設計出來的晶片，也從來不會上市銷售。

自己向崑崙集團學習？有那個必要嗎？

儘管崑崙集團推出了頂級eda軟體，推出了超紫外光刻機，但這些都是半導體工具，而並非半導體產品。

這就好比一個同學，擁有極好的本子和鉛筆，但並不代表他就能因此而做出複雜的線性代數題。

像許昌寧所在的設計院，或者華為海思，這些人才是半導體領域的做題家，專門負責設計半導體產品，例如音訊解碼器，訊號功率放大器，射頻強度控制器等等，世界上現存的半導體產品，足足幾萬種之多。

雖然許昌寧打心眼裡覺得，向崑崙集團學習，完全沒有必要，但揣摩領導的話語，這件事應該已經定下來了，自己根本沒有任何選擇。

誰讓高老闆和國家隊的關係好的，恐怕學習是假，給崑崙集團幫忙，才是真的吧。

想到這裡，許昌寧對領導說道：“請主任放心，我這就回家收拾行李，此去江南，絕不會給院裡丟臉！”

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