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第四十八章 誤會?

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兩個人各有事情,因此在這邊呆了兩天。筆%趣%閣www..董廣將自己的筆記做好,一身功夫雖然還是在換勁中期,但是對拳術的運用已經要比之前好很多了。

楊松禕也整理好了自己的方向,把自己的主要目標換成了這一次遊歷過程中的感悟,其次是地方的風土人情,最後才到與道觀之間的交流問詢,以及補充糧草。

時間也耽擱了不少,董廣和楊松禕兩個人這才向成仁道長辭行。自己揹著行李,向附近的文廟出發。

唐河文廟,現在這裡的居民,也已經搞不清楚具體是什麼時候建立的了。只不過明清兩朝唐河各代文人秀才大多都曾在此修學。

明代以前,學校只是為科舉輸送考生的途徑之一。到了明代,進學校卻成為了科舉的必由之路。

明代入國子監學習的,通稱監生。監生大體有四類:生員入監讀書的稱貢監,官僚子弟入監的稱廕監,舉人入監的稱舉監,捐資入監的稱例監。監生可以直接做官。特別是明初,以監生而出任中央和地方大員的多不勝舉。

明成祖以後,監生直接做官的機會越來越少,卻可以直接參加鄉試,透過科舉做官。

能參加鄉試的,除監生外,還有科舉生員。只有進入學校,成為生員,才有可能入監學習或成為科舉生員。

明代的府學、州學、縣學、稱作郡學或儒學。凡經過本省各級考試進入府、州、縣學的,通稱生員,俗稱秀才。取得生員資格的入學考試叫童試,也叫小考、小試。童生試包括縣試、府試和院試三個階段。

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