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又過了數日之後，我拿到了一份遞送上來的新名錄。

主要是來到淮東之後的第五期生員，眼看也要進入見習各服役的階段了。

因此在具體的分配上，淮東所屬的各個部門和各級行政單位，軍事編制等，也將進入新一輪磨拳搽掌的私下爭奪。

只是這些年，哪怕具體崗位的人手，再怎麼緊張和匱乏，我也堅持按照一定比例的留校名，作為一些基礎科目的助理教員；再加上鎮撫府對於現役軍將和官員，以犧牲部分日常效率和時間為代價，強制要求他們每年必須抽出一定時間來，作為相應專業課程的兼職教導。

因此官辦聯校裡，年年的師資力量和常在的生員規模，就被自然而然按照相應的基數的積累起來，而以較大的幅度與日俱增。

相比第一期只有小貓兩三隻的學科分屬，近百人完成最基本的學業，只要一個教室就可以完成典禮的規模；等到了第五期的生員出爐之時。

除掉各種在役的短訓和速成班，一些應急性質的專業突擊培訓，數量極為有限的幾個高階深造班以外，大概還可以收穫將近一千多名結業生。

如果是按照國朝後方的標準，也就是作為兩學體系的候補力量，百工、吏務、武備三屬分校的初級水準而已，而且還是有所缺減的縮水版。

畢竟，淮東的官辦聯校裡，輕視和忽略了傳統與經史子集相關的理論基礎，詩詞歌賦的日常修養，文詞書法的奠基和鑽研；而在算術律法操條農藝等方面，格外強調具體領域的實務操作和現實運用的理念；

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