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思夢驚訝於他的料事如神，然後站了起來，不過她的表現很完美，遊刃有餘，對答如流，老師本來對每個學生只提問一到兩個問題，卻對思夢卻把一整節的內容都提問了。

由於思夢每個問題都回答的毫不含糊和準確，胖乎乎的男老師漸漸由刁難變成了興奮，本來想批評卻把思夢誇獎了一番。

“你們看看人家……你叫什麼名字來著？”

“于思夢，於是的於，相思病的思，夢遊的夢。”坐在第一排的賈海顏很雄偉的報出思夢的名字，惹得大家鬨堂大笑。

老師卻毫不在乎，繼續說：“于思夢同學，你們看看人家，上節課趴在桌子上睡了一節課，今天卻能回答出昨天的課程，還隻字未錯，你說你們還不好好學習，難道是有了人家于思夢這麼聰明的腦子？”

“不是，老師。”思夢舉手想解釋，而老師則擺擺手，還伸出一個“請”的手勢讓她坐下。

“我知道，我知道，你只是記憶好，課下看了幾遍，但是隻要能學會，能考試考出好成績，老師也不是很死板的，你也可以像你的同桌展大班長那樣，上課自由！”

這個……思夢還能說什麼？好像一不小心有了什麼重大的特權，而且同學們似乎也是對她刮目相看的樣子。

思夢心裡暗暗得意，雖然她腦子是還算好用，但是能達到在課下看幾遍就記得滾瓜爛熟的還是不可能的。

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