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每一次有新的體系的提出，都必定會引來一群支持者和反對者。

這些支持者，自然都是一些認同和受益於新體系的學者或者訓練家等。

而反對者，其中除了理念的衝突者外，還有同為追逐博士學位的學者們。

想要獲得博士學位，就需要擁有更強的貢獻和影響力，這使得博士學位的競爭必定非常激烈。

只有同時代最優秀的學者，才能夠成為博士，而這同樣也是新一代的最強的學者！

現在，蘇小白提出的大晴天天氣體系已經有了體系的概念，這無疑讓其他學者心中警惕起來。

其中，苗城蟲屬性研究所聚集的學者們，此時都是一臉凝重。

雖然他們的屬效能量體系已經有了很大的收穫，但是離成為一個體系還比較遠。

現在蘇小白無疑已經走到了他們的前面，這讓所有人都感受到了一股深深的危機感。

“天氣特性？”

“雖然大晴天招式在一定程度上得到了驗證。”

“但是這篇論文直接提出了天氣特性的概念是不是早了點？”

看著論文之中的內容，高成學者嗤之以鼻，而特性的存在就是他攻擊蘇小白的最好手段。

蘇小白似乎一心想要建立特性體系，並且就算是天氣，依舊是往特性的概念上引。

雖然這在一定程度上能夠提升體系的完整性，但是特性自身本身就是一個很好的攻擊點！

即將你沒有辦法驗證特性的存在，那就無法驗證天氣特性的正確性，這一點顯然已經進入了死迴圈。

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